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jueves, 8 de junio de 2017

UNIDAD 6.

                                                                                                                            


                         
                                            LLAMADOS PUENTES,NO MUROS.


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Reflexiona:
¿En qué sentido son los sacerdotes "puente"?
Son puentes para rezar.
 ¿Qué experiencias has tenido de este tema?
Mi bautizo y todo el tema religioso.
¿Cómo ayuda esto a que la Iglesia sea puente entre Dios y los Seres Humanos?
 Pues a ponerte en contacto con Dios
 ¿Crees que en algún momento la Iglesia se puede convertir en "muro"? ¿Cómo y por qué?
Yo creo que si.
Trabajo personal.
 ¿Qué diferencia hay entre "ser puente" o "ser muro?
Un puente esta hecho para pasar una parte que no se puede pasar ya que hay un rio o algo y el muro esta hecho para no pasar ya por paise o por guerra por multipes cosas.
  ¿Por qué crees que están creciendo los muros en nuestro mundo?
Es por nuestra culpa ya que somos egoista y no sabemos ser buenas personas esto es muy parecido a los derechos humanos que dimos en ciudadania ,estan creando muro por multiple cosas por economia o por imigracion.
¿Qué significa que Jesús sea puente? ¿Y la Iglesia?
Jesus siempre se procupa por todas las personas para nuestra salvacion,en los sacerdotes por ejemplo en la confesión .
¿Qué podemos hacer para crear más puentes y derribar más muros?
Ser mas solidarios con las persona y ayudarla y ser menos egoistay cambiar el mundo todos junto podemos y que se construyan mas puente.
Aqui tenemos una fotos de todos los muros del mundo.

 

jueves, 1 de junio de 2017

UNIDAD 5.

La fe que da sentido a la vida y te compromete contra el sufrimiento.

  

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Actividades del blog.

 1. ¿Qué te dice Pablo a ti?

Pablo para mi ha sido un ejemplo a seguir ya que tenía mucha fé en recuperarse otras persona con la enfermedad que tenía el se ponen muy triste pero el no el siempre se lo tomaba con humor.

Explicación :

 

El gran fenómeno viral

La repercusión de su mensaje en redes sociales fue un verdadero 'boom'. Es consciente de que se trata de un fenómeno viral y que su nombre es uno de los más buscados en Google estos días. La gente se pregunta por qué Pablo desde el mes de enero no escribe nada. El joven, como él mismo cuenta, está pasando un “periodo de los más duros" que recuerda, tras sufrir el rechazo del trasplante de médula al que se sometió en noviembre. Él mismo nos explica que el proceso se conoce como "enfermedad de injerto contra huésped". Y escribirlo en su página de Facebook es una catarsis que se lo hace todo más fácil. "Un buen día empecé a contarlo todo, porque no tenía nada que ocultar. En los perfiles de las redes se cuenta tu día a día, y la leucemia forma parte de mi vida. Esa es la realidad".



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Trabajo Grupal:

Elaborar un trabajo donde se indiquen al menos 10 ejemplos de lo que la Iglesia hace actualmente en Sevilla o cerca de nosotros, en cuanto a 3 de las 6 acciones que indica Jesucristo en el evangelio leído: dar de comer, dar de beber, vestir al desnudo, cuidar enfermos, acoger emigrantes o refugiados y visitar encarcelados.
En cada uno de ellos habrá que poner:
1-Nombre de la entidad que lo hace y titular de la misma.
2-Acciones que realiza y destinatarios de su ayuda.
3-Personal y voluntariado que tienen.
4-Valoración personal: ¿qué te ha parecido?¿crees que cumple el Evangelio de Mt 25? ¿Qué puedes hacer tú desde tu situación para remediar esta necesidad? Otras aportaciones.

1- Bolsa de Caridad de la Hermandad del Gran Poder:

Se fundó en 1953 en la cual se pretendía hacer patente el mandato cristiano del ejercicio de la caridad a través de un órgano específico, insertado en la propia Hermandad que con esta iniciativa venía a ser pionera entre las Hermandades sevillanas.
En nuestro tiempo, debido a la crisis económico de 2008 muchas familias sevillanas lo pasaban y lo pasan mal para llegar a fin de mes,así que como deber cristiano se recogen alimentos para aquellas personas o familias que acrediten que no pueden tener los alimentos de primera necesidad.
Como voluntariado lo forman, toda persona sea hermano o no que tenga iniciativa en ayudar a este grupo de personas.
En la actualidad, el titular es el Hermano Mayor D. José Felix Ríos.

2- ANDEX:

Son las siglas de Asociación de Padres de Niños con Cáncer de Andalucía.
Estos voluntariados ayudan con diversas actividades a que estos niños que están en hospitales estén lo más felices posible, dentro de su Programa de Animación de Menores.
La tarea de esta asociación se estructura en Programas respondiendo a las demandas y necesidades de los niños y sus familias, desde varias perspectivas: psicológica, educativa, relacional, etc...
Como voluntariado lo forman, toda persona mayor de 18 años que sea sensible a esta enfermedad.
La presidenta es Dña. María Luisa Guardiola Domínguez.
 

3- Cruz Roja Española-Sevilla:

       -Sevilla Solidaria: Ayuda a personas desfavorecidas de Sevilla.
Gestionado por la Asamblea Provincial de Sevilla de Cruz Roja Española. Ofrece ayuda alimentaria, ayudar para el pago de recibos de luz y agua, con avisos de corte, alimentación infantil, pañales, material escolar, entre otros.También prestan ayuda de emergencia con el reparto de kits de emergencia para personas sin hogar.
Como voluntariado lo forman, personas mayores de 18 años que tengan sensibilidad sobre el tema de personas desfavorecidas.
La titular es la Presidenta Provincial Dña.Amalia Gómez Gómez.

4- Cáritas Diocesana de Sevilla:

Es el organismo oficial de la Iglesia de Sevilla para promover, potenciar y coordinar el ejercicio de la caridad en la Archiodíocesis.
Presta servicios de ayuda a personas sin recursos de distintas formas, ayuda alimenticia, de ropa,pago de alquileres en los distintos servicios de Cáritas Diocesana de las parroquias de Sevilla.
Como voluntariado lo forman, cualquier tipo de persona que tenga interés por ayudar a los demás.
El titular de Cáritas de Sevilla es D. Mariano Pérez de Ayala.
  

5- Fundación Sevilla Acoge:

Trabaja desde 1985 con y para el colectivo inmigrante ofreciendo servicios de acogida, integración, formación y empoderamiento, entre otros.
Fue la primera organización nacional que se creó en España con el principal objetivo de trabajar con la población inmigrante que viene a nuestro país.
Como voluntariado lo forman, cualquier tipo de persona que quiera conocer y ayudar a estas personas.
Su titular es D.Omar El Hartiti.
  

6-Franciscanas Misioneras de María: 

Formamos una familia enviadas por el mundo a anunciar a Cristo resucitado. Somos 7074 hermanas, de distintas nacionalidades, insertadas en 77 países, que hemos escuchado la invitación de Jesús “ven y sígueme”, centradas en la Eucaristía, consagramos nuestra vida al anuncio de Cristo resucitado en medio del mundo.
Misioneras enviadas por el mundo para anunciar a Cristo resucitado, donde aún no ha sido revelado, donde la iglesia está menos presente y con preferencia a los más pobres. Esta es la razón por lo que nos encontramos en todos los continentes.
Nuestra asociación se encarga de ayudar a personas desfavorecidas en muchos ámbitos, ofreciéndole comida, ropa y ayudando a pagar  su vivienda.
En Sevilla nos hemos encontrado que después de la crisis económica, muchas personas  que no encuentran trabajo o tienen pocos recursos económicos.
Como voluntariado lo forman, todo tipo de persona de cualquier edad o condición que tenga una formación cristiana para ayudar a personas con problemas de inserción social.
 

7- Santa Angela de la Cruz:

Desde sus orígenes se dedican al cuidado de enfermos a domicilio de clase pobre de nuestra ciudad, ayudandoles en proporcionales medicinas, cuidados sanitarios, y en caso que fallezcan lo preparan para la muerte.
También se dedican a la educación en internados de niñas huérfanas y en escuela, diurnas y nocturnas, también visitan a encarcelados, todo lo que quiso Sor Ángela lo están ellas haciendo ahora.
Su personal no es voluntariado porque son las hermanas de la Orden de la Cruz.
Su titular es la superiora María de la Cruz Alcalá Reyes

8- Hermanas de los Pobres:

Está congregación está al servicio de los ancianos en los 5 continentes. En nuestra ciudad,
se encargan del cuidado de nuestros mayores necesitados con un humilde servicio, formando así una gran familia, y guardando viva la herencia de su fundadora Santa Juana Jugan.
Le facilitan el desarrollo integral del anciano, y permitiendo la participación activa de cuantas personas quieran colaborar en nuestra misión.
Su personal lo forman todas las monjas de las hermanas de los pobres, pueden colaborar con su trabajo voluntario todas las personas que sean sensible con los ancianos.
Su titular es la superiora de la Orden Sor María Dolores.

9- Proyecto Hombre Sevilla:

La misión de la Fundación Proyecto Hombre Sevilla es la atención integral a personas drogodependientes,y en general, el estudio, la prevención y tratamiento de las drogodependencias, y erradicación de las adiciones y problemas conectados de carácter personal, familiar o social.
El voluntariado lo forman todo tipo de personas de distinta condición que sean sensibles con esta lacra de la sociedad, que afecta a muchos jóvenes.
El titular es el Director General del Proyecto Hombre en Sevilla: Antonio Fragero.

10-Oxfam Intermon Sevilla:

Su misión es luchar con y para las personas desfavorecidas como parte del movimiento global, con el objetivo de erradicar la injusticia y la pobreza y lograr que todos los seres humanos puedan ejercer plenamente sus derechos y disfrutar de una vida digna.
Impulsan en nuestra ciudad propuestas de participación ciudadana, junto con organizaciones y movimientos sociales.
Contribuyen a la recaudación de fondos de la organización a través de iniciativas en Sevilla.
Su voluntariado lo forman personas solidarias, dinámicas, con iniciativa, que les gusta trabajar en equipo. También pueden formar parte de este voluntariado, alguna ONG.
 

Mi opinión personal:

- Este trabajo ha sido muy interesante porque hemos aprendido muchas cosas sobre las asociaciones de nuestra ciudad.

martes, 30 de mayo de 2017

Unidad 3:Los derechos humanos.

                                LOS DERECHOS HUMANOS.


                                                                                                                                                                                 
CONTENIDOS:
1.Livertades y garantias de las personas.
2.Derivan de su propia dignidad.
3.Establencen obligaciones para todos los miembros de la comunidad internacional.
METODOLOGÍA
Tipos:Inteligensia multiples y apredisaje coperativo
Caja de herramientas de David Lazaear: seleccionamos diversas propuestas de estas herramientas que nos ayuden a alcanzar la meta

Resultado de imagen de caja de herramienta de david lazear       
Actividad:
Vemos un vídeo sobre Anna Frank y comentamos juntos su situación. Tratamos de ponernos en su lugar y ver qué podríamos hacer nosotros y qué haríamos.
¿QUE VEO?
Una familia judia que se esconde del dctador de alemania que se llama hitler.
¿QUE PIENSO?
Que la familia no se como se escondia,por que lo querian coger....
¿ME PREGUNTO?
Cuanto años tenia anna , como lo cogieron.
 

Clase 2:

Puzzle de Aronson:

INTELIGENCIA INTERPERSONAL:

Objetivo:
Dividir el aprendizaje del tema en diferentes partes de manera que los alumnos puedan aprender unos de otros.
Actividad:
Breve exposición teórica por parte del profesor contextualizando históricamente los Derechos Humanos.
Lectura, análisis y comprensión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, mediante la estructura cooperativa del "Puzzle de Aronson"
Producto final del Puzzle de Aronson: presentación de lo que es un derecho y la Declaración Universal, a los compañeros en la siguiente clase. Reparto de tareas: Presentación, canción, mapa conceptual.
Material:
Declaración Universal de los Derechos Humanos.

La clase la hemos dividido en 4 grupos, del 1 al 4, cada grupo tenía una serie de artículos distintos de los Derechos Humanos. Una vez que hemos leído los artículos, subrayamos las ideas principales, nos reunimos en grupos de expertos, es decir, los que tenemos los mismos números defendiamos un artículo.Más tarde, debatiamos el artículo y lo poniamos en comu´n con un esquema para explicarselo a los compañeros de nuestro verdadero grupo.
Al final, se ponen en común todos los artículos haciendo un único trabajo en drive exponiendo sobre los Derechos Humanos.

Documento de los Derechos Humanos:

https://drive.google.com/file/d/0B2Yw5EMMszjsR0Zyd3QtTDc1ek0/view

Mi esquema es el siguiente, el que puse en común con mi grupo de expertos a mi me tocó presentar el artículo 1:

Clase 2:

Puzzle de Aronson:

INTELIGENCIA INTERPERSONAL:

Objetivo:
Dividir el aprendizaje del tema en diferentes partes de manera que los alumnos puedan aprender unos de otros.
Actividad:
Breve exposición teórica por parte del profesor contextualizando históricamente los Derechos Humanos.
Lectura, análisis y comprensión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, mediante la estructura cooperativa del "Puzzle de Aronson"
Producto final del Puzzle de Aronson: presentación de lo que es un derecho y la Declaración Universal, a los compañeros en la siguiente clase. Reparto de tareas: Presentación, canción, mapa conceptual.
Material:
Declaración Universal de los Derechos Humanos.

La clase la hemos dividido en 4 grupos, del 1 al 4, cada grupo tenía una serie de artículos distintos de los Derechos Humanos. Una vez que hemos leído los artículos, subrayamos las ideas principales, nos reunimos en grupos de expertos, es decir, los que tenemos los mismos números defendiamos un artículo.Más tarde, debatiamos el artículo y lo poniamos en comu´n con un esquema para explicarselo a los compañeros de nuestro verdadero grupo.
Al final, se ponen en común todos los artículos haciendo un único trabajo en drive exponiendo sobre los Derechos Humanos.

Documento de los Derechos Humanos:

https://drive.google.com/file/d/0B2Yw5EMMszjsR0Zyd3QtTDc1ek0/view

Mi esquema es el siguiente, el que puse en común con mi grupo de expertos a mi me tocó presentar el artículo 1: 

Clase 3. El profesor falto y vismo una pelicula llamado La lista de Schindler

TRABAJO GRUPAL/PRESENTACIÓN:

Clase 4.  Exponer el trabajo oralmente a los compañeros sobre los derechos humanos
Clase 5.

INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL:

Objetivo:
Diseñar una colección de imágenes para mostrar diferentes aspectos o dimensiones del proceso de solución a la vulneración de un derecho.
Actividad:
Diseñar un póster por parte del grupo en el que se envíe un mensaje positivo para la superación de la vulneración de los derechos humanos. Los pósters se imprimirán y se colocarán por el colegio para promover los derechos humanos.

INTELIGENCIA DIGITAL:

Objetivo:
Dotar a los alumnos de herramientas que permitan presentar y comunicar el trabajo que van realizando en esta unidad.
Actividades:
Registro de todo el proceso de trabajo de la unidad en el blog personal de cada alumno.
Elaboración de un vídeo-dramático con la herramienta online wevideo
Elaboración de un cartel sobre los derechos humanos con la herramienta Canva

Este ha sido nuestro vídeo:
VID-20170528-WA0006.mp4
Clase 6. Poster sobre los derchos humanos.

viernes, 12 de mayo de 2017

UNIDAD 4 RELIGIÓN.

 

Pablo Ráez:

Visual Thinking sobre Pablo Ráez.

Yo admiro mucho a este chico de Málaga ya qye por el ha aumentado mucho en España la donaciones de médula osea por la redes sociales el no tenia miedo ala muerte por que el sabe que es parte de nuestra vida y siempre decia en todos su video siempre fuerte ha muerto pero para mi es como Jesus

Trabajo Grupal:

Elaborar un trabajo donde se indiquen al menos 10 ejemplos de lo que la Iglesia hace actualmente en Sevilla o cerca de nosotros, en cuanto a 3 de las 6 acciones que indica Jesucristo en el evangelio leído: dar de comer, dar de beber, vestir al desnudo, cuidar enfermos, acoger emigrantes o refugiados y visitar encarcelados.
En cada uno de ellos habrá que poner:
1-Nombre de la entidad que lo hace y titular de la misma.
2-Acciones que realiza y destinatarios de su ayuda.
3-Personal y voluntariado que tienen.
4-Valoración personal: ¿qué te ha parecido?¿crees que cumple el Evangelio de Mt 25? ¿Qué puedes hacer tú desde tu situación para remediar esta necesidad? Otras aportaciones.

1- Bolsa de Caridad de la Hermandad del Gran Poder:

Se fundó en 1953 en la cual se pretendía hacer patente el mandato cristiano del ejercicio de la caridad a través de un órgano específico, insertado en la propia Hermandad que con esta iniciativa venía a ser pionera entre las Hermandades sevillanas.
En nuestro tiempo, debido a la crisis económico de 2008 muchas familias sevillanas lo pasaban y lo pasan mal para llegar a fin de mes,así que como deber cristiano se recogen alimentos para aquellas personas o familias que acrediten que no pueden tener los alimentos de primera necesidad.
Como voluntariado lo forman, toda persona sea hermano o no que tenga iniciativa en ayudar a este grupo de personas.
En la actualidad, el titular es el Hermano Mayor D. José Felix Ríos.

2- ANDEX:

Son las siglas de Asociación de Padres de Niños con Cáncer de Andalucía.
Estos voluntariados ayudan con diversas actividades a que estos niños que están en hospitales estén lo más felices posible, dentro de su Programa de Animación de Menores.
La tarea de esta asociación se estructura en Programas respondiendo a las demandas y necesidades de los niños y sus familias, desde varias perspectivas: psicológica, educativa, relacional, etc...
Como voluntariado lo forman, toda persona mayor de 18 años que sea sensible a esta enfermedad.
La presidenta es Dña. María Luisa Guardiola Domínguez.
 

3- Cruz Roja Española-Sevilla:

       -Sevilla Solidaria: Ayuda a personas desfavorecidas de Sevilla.
Gestionado por la Asamblea Provincial de Sevilla de Cruz Roja Española. Ofrece ayuda alimentaria, ayudar para el pago de recibos de luz y agua, con avisos de corte, alimentación infantil, pañales, material escolar, entre otros.También prestan ayuda de emergencia con el reparto de kits de emergencia para personas sin hogar.
Como voluntariado lo forman, personas mayores de 18 años que tengan sensibilidad sobre el tema de personas desfavorecidas.
La titular es la Presidenta Provincial Dña.Amalia Gómez Gómez.

4- Cáritas Diocesana de Sevilla:

Es el organismo oficial de la Iglesia de Sevilla para promover, potenciar y coordinar el ejercicio de la caridad en la Archiodíocesis.
Presta servicios de ayuda a personas sin recursos de distintas formas, ayuda alimenticia, de ropa,pago de alquileres en los distintos servicios de Cáritas Diocesana de las parroquias de Sevilla.
Como voluntariado lo forman, cualquier tipo de persona que tenga interés por ayudar a los demás.
El titular de Cáritas de Sevilla es D. Mariano Pérez de Ayala.
  

5- Fundación Sevilla Acoge:

Trabaja desde 1985 con y para el colectivo inmigrante ofreciendo servicios de acogida, integración, formación y empoderamiento, entre otros.
Fue la primera organización nacional que se creó en España con el principal objetivo de trabajar con la población inmigrante que viene a nuestro país.
Como voluntariado lo forman, cualquier tipo de persona que quiera conocer y ayudar a estas personas.
Su titular es D.Omar El Hartiti.
  

6-Franciscanas Misioneras de María: 

Formamos una familia enviadas por el mundo a anunciar a Cristo resucitado. Somos 7074 hermanas, de distintas nacionalidades, insertadas en 77 países, que hemos escuchado la invitación de Jesús “ven y sígueme”, centradas en la Eucaristía, consagramos nuestra vida al anuncio de Cristo resucitado en medio del mundo.
Misioneras enviadas por el mundo para anunciar a Cristo resucitado, donde aún no ha sido revelado, donde la iglesia está menos presente y con preferencia a los más pobres. Esta es la razón por lo que nos encontramos en todos los continentes.
Nuestra asociación se encarga de ayudar a personas desfavorecidas en muchos ámbitos, ofreciéndole comida, ropa y ayudando a pagar  su vivienda.
En Sevilla nos hemos encontrado que después de la crisis económica, muchas personas  que no encuentran trabajo o tienen pocos recursos económicos.
Como voluntariado lo forman, todo tipo de persona de cualquier edad o condición que tenga una formación cristiana para ayudar a personas con problemas de inserción social.
 

7- Santa Angela de la Cruz:

Desde sus orígenes se dedican al cuidado de enfermos a domicilio de clase pobre de nuestra ciudad, ayudandoles en proporcionales medicinas, cuidados sanitarios, y en caso que fallezcan lo preparan para la muerte.
También se dedican a la educación en internados de niñas huérfanas y en escuela, diurnas y nocturnas, también visitan a encarcelados, todo lo que quiso Sor Ángela lo están ellas haciendo ahora.
Su personal no es voluntariado porque son las hermanas de la Orden de la Cruz.
Su titular es la superiora María de la Cruz Alcalá Reyes

8- Hermanas de los Pobres:

Está congregación está al servicio de los ancianos en los 5 continentes. En nuestra ciudad,
se encargan del cuidado de nuestros mayores necesitados con un humilde servicio, formando así una gran familia, y guardando viva la herencia de su fundadora Santa Juana Jugan.
Le facilitan el desarrollo integral del anciano, y permitiendo la participación activa de cuantas personas quieran colaborar en nuestra misión.
Su personal lo forman todas las monjas de las hermanas de los pobres, pueden colaborar con su trabajo voluntario todas las personas que sean sensible con los ancianos.
Su titular es la superiora de la Orden Sor María Dolores.

9- Proyecto Hombre Sevilla:

La misión de la Fundación Proyecto Hombre Sevilla es la atención integral a personas drogodependientes,y en general, el estudio, la prevención y tratamiento de las drogodependencias, y erradicación de las adiciones y problemas conectados de carácter personal, familiar o social.
El voluntariado lo forman todo tipo de personas de distinta condición que sean sensibles con esta lacra de la sociedad, que afecta a muchos jóvenes.
El titular es el Director General del Proyecto Hombre en Sevilla: Antonio Fragero.

10-Oxfam Intermon Sevilla:

Su misión es luchar con y para las personas desfavorecidas como parte del movimiento global, con el objetivo de erradicar la injusticia y la pobreza y lograr que todos los seres humanos puedan ejercer plenamente sus derechos y disfrutar de una vida digna.
Impulsan en nuestra ciudad propuestas de participación ciudadana, junto con organizaciones y movimientos sociales.
Contribuyen a la recaudación de fondos de la organización a través de iniciativas en Sevilla.
Su voluntariado lo forman personas solidarias, dinámicas, con iniciativa, que les gusta trabajar en equipo. También pueden formar parte de este voluntariado, alguna ONG.
 

Mi opinión personal:Este trabajo ha sido muy interesante ya que hemos aprendido muchas asiones de min ciudad natal.y ha sido conplicado buscar todo pero me ha gustado mucho.

miércoles, 22 de febrero de 2017

UNIDAD 3 Religión.


Pregunta presonales.
 
  • Sobre la película
  • ¿Podemos aplicar la categoría de mal moral a los personajes que aparecen en la película? ¿Por qué?Yo pienso que sí, ya que los personajes en la mayoría de los  casos actúan mal
  • ¿Qué tienen en común los personajes de la película?
  • Que todos los personajes actúan mal.
  • ¿Cómo actúas tú cuando algo te saca te tus casillas? 
  • Depende de lo que sea puede que pegue ala pared o cuento hasta 10.
  • ¿Qué relación tiene el título con la cabecera de animales de la portada? Que todos somos salvaje porque somos animales.
  • Sobre el mal en el mundo.
  • Busca algunos artículos o noticias sobre el mal en el mundo y trata de clasificarlos según los tipos de mal que hemos visto. ¿Qué papel tiene la religión en esos males? ¿Crees que tienen que ver con la religión?
  • El avión del chapecoense equipo de futbol que se estrello y murieron todos exepto 3 personas.
  • Mujer mata a su hijo de 2 meses.
  • Esta categoria es moral.Nicholas James Vujicic (Melbourne, 4 de diciembre de 1982) es un orador motivacional, predicador cristiano, y director de Life Without Limbs, una organización para personas con discapacidades físicas. Es especialmente conocido por ser el protagonista del cortometraje El circo de las mariposas.
    Vujicic es también un destacado conferencista que ha viajado alrededor del mundo contando su experiencia de vida e inspirando a miles de personas con mensajes de motivación y superación, desde un punto de vista de la fe cristiana. Él acredita a Dios el éxito de sus logros y la victoria sobre sus luchas personales. Además ha escrito cuatro libros.

     Nick Vujicic speaking in a church in Ehringshausen, Germany - 20110401-02.jpg
  • Unidad 2 ciudadania.

    Preguntas personales de la undidad 2. 

    Resultado de imagen de autoridad
    1. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre autoridad moral y autoridad social?
       Que la moral es
         La fuerza de la autoridad se halla en la autoridad moral, conquistada no por decretos o investiduras externas, ni mucho menos por imposiciones o castigos, sino por la coherencia entre el decir y el hacer, entre el hacer y ser. La autoridad moral no puede ser fabricada ni exigida
      y la social es el de los profesores.

    2. Escribe ejemplos concretos de autoridad moral y ejemplos de autoridad social. Explica las razones en cada caso. La moral seria sergio ramos y la social mis padres.
    3. ¿Qué autor emplea por primera vea el término estado para indicar esta forma de autoridad política. Escribe algunos datos relevantes de su biografía.
       Maquiavelo:
      (Florencia, 1469-1527) Escritor y estadista florentino. Nacido en el seno de una familia noble empobrecida, Nicolás Maquiavelo vivió en Florencia en tiempos de Lorenzo y Pedro de Médicis.
    4. ¿Qué característica fundamental añade el Estado social y democrático de Derecho al Estado liberal?
      La democracia es muy imporante.
    5. ¿Cuáles son los elementos constitutivos de un estado?
      La tierra y la politica.
    6. ¿Constituía Alemania un estado inmediatamente después de la II GM? ¿Por qué?
       No, porque el estado nazi-fascista fue derrotado en la 2 guerra mundial.
    7. ¿Puede afirmarse que el imperio romano constituía un Estado? ¿Por qué?
      Si por que los territorios estaban bien  dividido.
    8. ¿Debe tener un territorio una extensión mínima para que un estado se pueda asentar sobre él? Sí.
    9. ¿Qué autor considera a los seres humanos seres razonables y libres?
        John Locke
    10. ¿Cómo se justificaba la legitimación del poder absoluto?
      Por un contrato de acuerdo.
    11. ¿Qué autor afirma en el siglo XVII que el hombre es un lobo para el hombre? ¿Qué opinión te merece a ti la afirmación?
       Hobbes ,me parece que los hombres se comprometen a abandonar su libertad
    12. Averigua los cinco estados europeos de menos extensión.Malta , San Marino , Mónaco , Ciudad de Vaticano y Liechtenstein                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               PADLET DE NUESTRO GRUPO.

    domingo, 15 de enero de 2017

    Vídeo de religión Evangelio de Lucas.

    Vídeo del evangelio de Lucas:https://youtu.be/T2lkhIE5SyE Me ha parecido muy bonito y gracioso el vídeo.