Trabajo de ciudadanía Di NO ala violencia de genero.

Violencia de genero:La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra una persona sobre la base de su sexo o género que impacta de manera negativa su identidad y bienestar social, físico o psicológico.

                                                                                                                         
Storyboard:                                                                   
                                     

   Esto es las escena pero representado en dibujo.                                                                                                                                                                                                                                                  

 Vídeo de violencia de genero: Escena , entrada del colegio. 








    




 

Unidad 1: INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

• Objetivo: 
• Reconocer las dimensiones afectivas que ha supuesto el estudio de este tema. 
• Actividades: 
• Entra en alguno de estos enlaces y lee las frases que lanza Pierre Anthon:
• http://www.facebook.com/PierreAnthon
• http://fraseslibros.com/janne-teller/nada
• https://www.goodreads.com/author/quotes/453897.Janne_Teller
• http://kawaiikurai.blogspot.com.es/2016/02/frases-nada.html
• http://amordignodefe.blogspot.com.es/2015/08/nada-de-janne-teller.html
• Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases en ti. ¿Qué reacciones te provocan? ¿Por qué? ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti?
• Las frases me transmiten emociones como  confusión ya que te replantean mucho si merece la pena vivir o no y inseguridad por que yo leyendo esas frases me he sentido insegura si merece la pena vivir o si mi vida tiene sentido.

                  LO QUE TIENE SENTIDO DE MI VIDA:

Mi vida tiene sentido por diversas razones: tengo una familia que me quiere y me cuida, me aconsejan y me quieren tal y como soy.                    Sobre el capítulo de la serie que hemos visto en clase: 

En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades     de Maslow? ¿Crees que se sacian y sitúan todas? ¿Qué es lo que les falta? ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. 

Las necesidades se viven de forma muy diferente a la actualidad ya que las personas en la película eran esclavas en una sociedad muy tecnificad